品管圈在基础护理课程教学中的应用

• 作者: 周子莹
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 品管圈 基础护理课程 应用效果
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 1647字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨品管圈在基础护理课程教学中的应用效果.方法:将我校2017级护理专业1班与2班学生分别设为对照组与观察组,对照组接受传统教学,观察组接受品管圈模式教学,比较两组教学效果.结果:①观察组课堂提问(9.3±0.5)分、思维能力(29.5±2.2)分、实践技能考试(28.9±3.3)分以及理论考试(28.9±2.9)分均显著高于对照组,P＜0.05.②观察组个人能力(18.4±0.7)分、教课态度(19.5± 2.1)分、理论教学水平(28.4±2.3)分、实践教学水平(29.9±2.7)分均显著高于对照组,P＜0.05.结论:品管圈在基础护理课程教学中的应用效果显著,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周子莹		1	0	0.0	0.0