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摘要:
高中阶段的学习与小学初中阶段的学习相比,知识点更复杂繁琐.因此,教师要在高中阶段学习中给学生以正确的导向,可以运用数字化教学的方法引导学生学习,并使学生能掌握正确的思考方式,提高语文学习兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈高中语文教学中数字化手段的运用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中语文 语文教学 数字化教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 2005字 语种 中文
DOI
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1 张廷海 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
语文教学
数字化教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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