作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是小学教育阶段的一门重要学科.在新的时期,面对新形势与新问题,教师加快小学数学教学的创新,在教学改革过程中渗透数学核心素养的培养,是实现小学数学教学水平提高、促进学生健康发展的有效途径.文章主要探讨了基于数学核心素养的小学数学教学改革路径.
推荐文章
小学数学核心素养教学改革实践
小学数学
核心素养
教学改革
基于核心素养下的小学数学教学改革实践研究
小学数学
核心素养
教学改革
基于小学数学核心素养的教学改革研究
小学数学
核心素养
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于数学核心素养的小学数学教学改革实践研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 数学核心素养 小学数学 教学改革
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁明华 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学核心素养
小学数学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导