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摘要:
学生管理一直都是中职学校中重要的管理内容,怎样提高中职学生的自我管理能力,也一直是困扰着教育工作者的主要问题.本文对中职学生的心理特征进行了一定的剖析,并分析了积极心理学在中职学生自我管理中应用的问题,同时针对这些问题提供出了一些行之有效的应用措施,希望能够给中职学生的自我管理提供一些帮助.
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文献信息
篇名 积极心理学在中职学生自我管理中的应用
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 积极心理学 中职学生 自我管理
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号
字数 2782字 语种 中文
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自我管理
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2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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