基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新时代背景下,基于学生的全面发展,从塑造学生健全的人格、培养学生的民主能力、激发学生的专业学习兴趣、促进学生的特长发挥、培养学生的创新精神、提升学生的心理健康水平六个方面进行研究,初步把职业学校的社团分为人文类、学习类、科学类、生活类、公益类、创新类等.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于学生全面发展的新时代职业学校学生社团类型的研究 ——以江苏省武进中等专业学校为例
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 新时代 职业院校 社团类型
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文叶 3 0 0.0 0.0
2 周科 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新时代
职业院校
社团类型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导