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摘要:
在教学中更加注重学生的思维能力和观察能力的培养才符合现时代的教育发展观.在初中阶段的教学之中除了教学内容的深化和更加重视学生的学习地位之外,学生处于学习的黄金时段培养这些能力对学生未来的成长和发展都有着极大的现实意义.本文就针对于在初中物理学科教学室培养学生的观察和思维能力问题作出了相关的分析和探索进而提高学科教学的效率.
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实验教学
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思维能力
内容分析
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文献信息
篇名 初中物理实验教学中学生观察及思维能力的培养
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 初中物理 实验教学 观察能力 思维能力 策略
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.7
字数 3579字 语种 中文
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初中物理
实验教学
观察能力
思维能力
策略
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