体验式教学在中职会计教学中的应用探讨

• 作者: 林丽萍
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 体验式教学 中职会计 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

作为中职教学系统中的重要组成部分,会计学科是中职阶段的专业课程之一.近年来中国的经济高速发展之下,对会计专业人才的需求也呈现出逐年增多的趋势,中职学校进行会计教学的目的,就是适应当前的社会形势,为社会输送更多的专业人才.但是实践当中中职学校会计教学过程中也存在着缺少实践的问题,不能满足当前对会计人才的要求,因此,体验式教学的教学模式应运而生,这种教学模式在中职会计教学中的应用,极大地提升了会计教学的质量,但是当前体验式教学的方法还不够成熟,在实际运用过程中存在一些问题,本文主要从体验式教学法入手,对中职教学的现状进行了分析,并提出了几点措施.

作者信息

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1	林丽萍		2	0	0.0	0.0