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摘要:
随着时代的不断进步,史学研究不断推陈出新、成果累累.史学研究新成果为历史教学提供了丰富的教学资源;有利于学生历史思维、历史学科素养的提升,形成动态的历史知识结构;同时有助于教师不断更新专业知识,接受新的教育观念、教学方法.本文通过分析史学研究新成果在中学历史教学中渗透的必要性,提出中学教学中有效应用史学新成果的方法,以期为中学历史教师提供借鉴,推动新课改.
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文献信息
篇名 史学研究新成果在中学历史教学中的渗透
来源期刊 新智慧 学科
关键词 史学研究新成果 中学历史教学 渗透
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学策
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1689字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
史学研究新成果
中学历史教学
渗透
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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