探讨古典音乐与流行音乐在高职院校音乐教学中的运用

• 作者: 田琳
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 古典音乐 流行音乐 教学运用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 字数: 3786字
• 语种: 中文

摘要

在高职类院校的音乐教学中,古典音乐教学和流行音乐教学的运用非常广泛.其中,古典音乐以其浓厚的艺术含量和更高的艺术水平,能够引领学生进入古典文化的精神世界,借助古典音乐这一桥梁,对古代文化有进一步的了解,和古人达成跨越时空的精神共鸣.而流行音乐因为其更加通俗、现代音乐知识含量更多的特性,非常适合对学生进行音乐学科的专业教学,使学生掌握现代音乐的艺术特点和基本的歌唱、乐器、演奏和鉴赏方面的知识.通过对古典音乐和流行音乐优势的有效组合运用,取长补短,互相结合,更能够促进高职院校音乐教育的进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田琳		2	0	0.0	0.0