浅谈人文教育在小学数学教学中的渗透

• 作者: 吴有能
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学 数学教学 人文性
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 校园行
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

和语文学科一样,小学数学也具有科学性和人文性,小学数学教学中既有逻辑思维能力的培养,也有对人格精神的培养.小学数学教学中既要关注学生数学思维能力的提升,也要表达对学生的人文关怀.本文探索在小学数学教学中渗透人文精神教育的重要意义和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴有能		1	0	0.0	0.0