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摘要:
高职院校会计专业是经济管理类的一个重要专业,这个专业的特点是课程实践性强,因此,培养一支既有较高专业理论水平,又有一定实践技能的'双师型'师资队伍就显得格外重要。本文作者对高职院校会计专业'双师型'师资队伍建设存在的问题进行了分析,并提出了一些合理化建议,旨在对会计专业'双师型'师资队伍建设有所帮助。
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浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告
高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校会计专业“双师型”教师队伍存在问题与对策
来源期刊 纳税 学科 经济
关键词 高职院校 会计专业 “双师型”教师 对策
年,卷(期) ns_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 F230-4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟小云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
会计专业
“双师型”教师
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纳税
旬刊
1674-0920
53-1208/F
16开
云南省昆明市环城西路577号社科院大楼2
2007
chi
出版文献量(篇)
26336
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152
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