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摘要:
作为小学阶段的重要课程之一,小学语文教学对学生的学习与发展起着重要的作用.创新课堂教学,提高学生学习效率对于学生综合素质的培养具有重要的意义.在传统的小学语文教学中,都是以教师在台上讲授,学生在台下被动地学习,这样的教学方式,严重限制了学生的学习思维,使其对语文学习的热情逐渐降低.当今随着新课改的不断深化与创新.快乐教育理念逐步融入小学语文课堂教学中.让学生在快乐教育理念下得以快乐、自主以及高效的学习.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 快乐教育理念在小学语文教学中的应用
来源期刊 活力 学科
关键词 快乐教育 小学语文 课堂教学 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.09.085
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研究主题发展历程
节点文献
快乐教育
小学语文
课堂教学
学习兴趣
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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