以活动元为基础的高中地理课堂教学模式探讨

• 作者: 徐守彩
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 活动元 高中地理 课堂教学 模式探讨
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

我国新课程改革明确强调,老师需要以学生为主体,围绕学生的学习能力和学习水平不断调整教学策略和教学方向,鼓励学生转变传统的学习方式,实现自身的良性成长和发展.以高中地理课堂教学为分析对象,了解以活动元为基础的课堂教学模式的践行要求,以期为提高高中地理课堂教学质量和水平提供一定的借鉴.