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摘要:
初中英语教学的合作学习存在因缺乏有效的引导和学习状态松懈的问题,应尽力克服.在教学过程中教师要利用信息技术丰富教学内容,重视基础训练,使学生能通过合作学习掌握相关英语知识,在相互督促的学习氛围中,增强学生团队合作的意识,密切与同学及老师之间的联系,促进合作学习模式高效地应用.
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文献信息
篇名 对合作学习在初中英语教学中有效应用的思考
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 合作学习 学习模式 多媒体技术 初中英语教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 2023字 语种 中文
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合作学习
学习模式
多媒体技术
初中英语教学
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