初中语文教学中思维导图运用分析

• 作者: 巩雪
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 初中语文 思维导图 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 字数: 1745字
• 语种: 中文

摘要

在我国教育事业大力建设下,对初中语文教学要求不断提高,要求教师在教学中加强培养学生的思维能力.思维导图是指教师通过引导激发学生想象力和思维创造力,让学生思维能够飞速运转.因此,语文教师首先要关注的问题就是在课堂中如何把语文教学和培养思维能力有效结合.阐述了思维导图的基本概念,分析语文教学中存在的主要问题,并提出相关有效策略,希望能为广大初中语文教师提供一些参考性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩雪		3	0	0.0	0.0