大学生慕课学习效果调查与提升对策研究——以江苏大学为例

• 作者: 俞晴 刘苏逸 薛添驰
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 慕课 大学生 学习效果 慕课体系 提升对策
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 字数: 2729字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网的不断发展,慕课被大众教师和学者逐渐引入中国,并逐步进入各个高校,成为大学生的一种新学习方式.本文以江苏大学为例,通过调查问卷的形式,研究分析江苏大学大学生慕课学习情况,为提升学生慕课学习效果提出对策,使江苏大学的慕课体系更为完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞晴		2	0	0.0	0.0
2	刘苏逸		1	0	0.0	0.0
3	薛添驰		1	0	0.0	0.0