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摘要:
高中学习阶段,学生面临着很大的高考压力,致使学生始终保持高度集中状态。这样一来,体育教学的优势逐渐发挥出来,一方面培养学生的体育知识技能,另一方面缓解学生学习压力,促进学生快乐学习、健康学习。因此,在高中体育教学活动中,教师应结合学生发展特征转变训练方式,促使学生在科学合理的训练中提升自身身体素质,并劳逸结合。本文就高中体育教学活动,探讨科学有效的体育训练策略。
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初中体育
教学
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关键词云
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文献信息
篇名 高中体育科学训练的措施探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中 体育 训练措施
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0169-0169
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中
体育
训练措施
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2095-2112
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