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小组合作学习,激发聋生数学学习的兴趣
小组合作学习
特教聋生
作用
小学语文小组合作学习策略研究
小学语文
小组合作
学习策略
小学语文如何有效实施小组合作学习
小学语文
小学生
小组合作
小学英语小组合作学习之我见
小学英语
小组合作学习
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 渗透情感教育激发小学语文小组合作学习兴趣
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 情感教育 小学语文 小组合作学习
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈岳德 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
小学语文
小组合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
论文1v1指导