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小学语文经典诵读教学实施策略
小学
语文
经典诵读
教学
浅谈经典诵读在小学语文教学中的实施策略
经典诵读
小学
语文教学
实施策略
经典诵读在小学语文教学中的实施
经典诵读
语文教学
评价方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于小学语文经典诵读教学实施策略研究
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 教学实施策略 小学阶段 感受力 知识渊博 教学安排 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温盛琼 7 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学实施策略
小学阶段
感受力
知识渊博
教学安排
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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