如何激发和保持高中生学习生物的兴趣

• 作者: 切加加
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 生物 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

所谓的兴趣实际上就是人们在认识某种事物或者从事某种活动的过程中具有的积极的心理倾向,是推动人们认识事物进行,社会活动的最活跃的内部动机。然而,在我们的高中生物教学中,尽管学生对于学习生物有一定的兴趣,但是整体现状并不容乐观,从教师角度来说,还是得从如何激发和保持高中生学习生物的兴趣多做反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	切加加		2	0	0.0	0.0