基于PDCA模型的校企合作推动高职教育发展新方案的研究

• 作者: 宋丽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 职业教育 PDCA模块课程
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 管理◆校企◆应用
• 页码范围: 227-229
• 页数: 3页
• 分类号: G717
• 字数: 5071字
• 语种: 中文

摘要

校企合作就是校企联合办学,联合设计培训方案,联合教学,快速培养出符合企业急需的应用型人才.分析传统校企合作模式弊端同时,充分借鉴管理学中的PDCA模型,深刻阐述了如何将教学内容与企业对员工的专业化发展相结合,学校与企业如何设置实践准备模块、操作体验模块、理论学习模块、工作评价和改进模块、标准化模块等多个模块课程,让学校为企业长远发展服务,最终实现高职院校与企业互利共赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋丽		1	0	0.0	0.0