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摘要:
随着教育改革的发展,教学模式在发生着悄然的变化,这就对语文教学提出了新的要求.把思维导图引入到小学语文阅读教学中,可以提高学生概括能力,思维能力,从而大大提升学生的语文阅读能力.我对思维导图在小学语文阅读教学中的应用策略进行了点滴研究,希望可以为大家在语文阅读教学中提供帮助.
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文献信息
篇名 思维导图在小学阅读教学中的应用策略研究
来源期刊 才智 学科
关键词 思维导图 阅读教学 策略
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 1553字 语种 中文
DOI
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1 周芳 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
阅读教学
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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