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摘要:
所谓的音乐素养,实际上就是指教师在对学生进行课程教学的过程中,从而让学生通过对于课文知识的内容,进行感受并消化,从而形成自身的知识内涵,便称为音乐素养.音乐素养是学生适应未来社会的必备素质.音乐教学应该借鉴其他学科的优势,培养学生全新审美体验因此,本文将立足中职音乐课程教学现状的基础上,对中职音乐教育中如何培养学生的音乐素养展开探讨.
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如何在小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养
小学
音乐欣赏
提升
核心素养
论音乐欣赏中审美的培养
音乐欣赏
审美意识
音乐实践
音乐欣赏如何培养学生的学习兴趣
音乐欣赏
学习兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职音乐欣赏中培养学生核心素养的策略及研究
来源期刊 活力 学科
关键词 中职音乐欣赏 音乐素养 培养
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 2151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.09.113
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1 杨青青 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职音乐欣赏
音乐素养
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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