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摘要:
随着社会的进步与发展,企业对中职学生的专业技能与职业素质提出了更高的要求,中职学校重在培养技术性人才,但是由于每名学生的学习能力不同,部分学生在中职学校中只注重自己是否能顺利毕业,对未来的规划、就业方向根本无心考虑.教师应根据学生的学习行为改善学生的想法,使学生树立新的就业意识,提高学生的学习质量,并促使学生建立新的就业观念,促进学生长远发展.
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文献信息
篇名 对中职类学校职业规划教学的思考
来源期刊 活力 学科
关键词 中职学校 职业规划 教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.09.110
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
职业规划
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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4052
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