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摘要:
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论幼儿园课程游戏化的推进策略
幼儿园
课程游戏化
推进策略
实现幼儿园课程游戏化的有效策略分析
课程游戏化
幼儿主体
游戏化环境
游戏化氛围
在游戏中成长——浅谈幼儿园课程游戏化策略
课程游戏化
教师观念
内容设计
家校联合
游戏化教学在幼儿园中的应用
游戏化教学
幼儿园
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论游戏与课程在幼儿园教学中的有效渗透
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 游戏与课程 幼儿园教学 渗透
年,卷(期) jcc_2019,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴钰 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏与课程
幼儿园教学
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
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