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评价小班化教育中对学习困难学生的辅导方法
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文献信息
| 篇名 | 评价小班化教育中对学习困难学生的辅导方法 | ||
| 来源期刊 | 家长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小班化教育 学习 困难 学生 | ||
| 年，卷（期） | jcc_2019,（35） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 175 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
家长
主办单位：
天津教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-7485
CN：
CN 12-1254
开本：
16开
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
6-118
创刊时间：
1992
语种：
chi
出版文献量（篇）
11620
总下载数（次）
27
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