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摘要:
随着时代的进步与发展,我国教育部门对初中美术教学提出新要求,其要求教师在传统教学模式中适当增添新元素,如,融入小组合作学习模式,提升学生的学习水平.在小组合作模式中采用多样化的小组活动,提升学生的学习兴趣,进而培养学生的学习能力,改善传统教学模式中学生出现的学习问题,提升学生的学习效率,以实现教师预期的教学目标,促进学生产生学习的动力.
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文献信息
篇名 初中美术教学中开展合作学习的研究
来源期刊 活力 学科
关键词 初中美术教学 合作学习 策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.09.107
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术教学
合作学习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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