小学信息技术任务设计“六性”

• 作者: 黄丽瑾
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学 信息技术 任务设计 “六性”
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.39.170

摘要

信息技术主要是用于管理和处理信息所用的各种技术，是衡量经济发展的重要标准。运用信息技术来进行新教育体制的完善，采用任务驱动的方式赢得了学生和教师的青睐。设置与学习有关的任务内容，让学生能够主动投入学习之中，建立以教学任务为主线的教育辅导模式，可以让学生成为学习的主体，从而发挥更好的教学效果。