浅析经典诵读在小学语文教学中的应用

• 作者: 彭雪梅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 经典诵读 小学语文 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课程教育改革工作的不断推进与发展，小学语文教学的内容与策略也在与时俱进的发生着转变，经典诵读内容逐步受到了越来越多的教育工作者所重视。小学语文作为一门语言类学科，诵读是基本的语文知识学习策略，通过诵读学习可以帮助学生更好的理解、感悟阅读学习内容，提升学生语文素养。本文立足小学语文教学实践，首先简要阐述了经典诵读在小学语文教学中的作用，并在此基础上结合教学经验，简要分析了经典诵读在小学语文教学中的应用策略，旨在分享教学经验，促进小学语文教学质量的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭雪梅		1	0	0.0	0.0