幼儿园班级区域活动应有效的开展

• 作者: 白冬梅
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 区域活动 幼儿学习 操作材料 幼儿园
• 年，卷（期）: hjc_2019,（21）
• 页码范围: 193-193
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

区域活动是幼儿园教育教学活动中不可缺少的部分,是班级一日活动中教育的形式之一。在区域活动中幼儿比较自主,活动的氛围相对宽松,活动的形式既灵活也多样,能够满足不同能力幼儿的需要,幼儿在区域活动中潜移默化的学习,还能体验到成功的乐趣,所以深受小朋友喜爱。一、在实际的活动中,我们想尽办法开辟了幼儿的活动场所,设置了相应的活动区域,因为某些原因区域活动流于形式,发挥不出应有的功效,体现在下面几方面1.区域设置不科学,内容和幼儿能力目标不一致。区域活动是幼儿学习的一种途径,它的设置是既为幼儿提供了更多的学习机会,也能促进幼儿多方面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白冬梅	包头铝业（集团）有限责任公司幼儿园	1	0	0.0	0.0