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摘要:
本文以核心素养为中心,阐述了高中语文选修课教学的策略,即通过语感教学提升学生语言构建能力;借助专题教学,促进学生的思维发展,提升其此方面的素养;运用陶冶性教学,培养学生的审美鉴赏和创造素养,希望为有关教育学者提供参考。
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文献信息
篇名 基于核心素养的高中语文选修课教学策略研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 核心素养 高中语文 选修课教学 策略
年,卷(期) hjc_2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-197
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中语文
选修课教学
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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