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摘要:
文章分析了多媒体技术对机械制图课程的促进作用,比较了solidworks软件、proe软件、catia软件在机械制图课程三维建模应用中的特点和优劣,描述了微课教学的特点,分析了微课在机械制图课程教学中的优点,对AR增强现实技术在机械制图课程平面立体图形和习题集的呈现方式及特点进行了分析和总结,以墨蓝云班课为例,总结了云课堂在机械制图课程教学中的特点,并提出针对不同类型的学生的云课堂的不同的教学方式,探讨了翻转课堂在制图课程教学中应用形式.
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文献信息
篇名 机械制图课程信息化趋势思考
来源期刊 南方农机 学科 经济
关键词 机械制图 信息化 微课 AR增现技术 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 170,172
页数 2页 分类号 F553
字数 3029字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.17.129
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘磊 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图
信息化
微课
AR增现技术
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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