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摘要:
随着信息技术的不断更新与发展,利用网络进行教学和自主学习已经成为一种趋势.高职院校英语教师迫切需要解决如何利用互联网来培养高职院校学生的英语自主学习能力.作者结合高校当前英语学习现状,分析学生缺乏自主学习的原因,对如何解决这一问题提出了自己的观点.
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高职英语
SPOC混合式
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互联网+背景下如何培养高职院校学生英语自主学习能力
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 互联网+ 自主学习能力 高职院校 英语学习
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 2483字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵艳霞 12 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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1981(1)
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1989(1)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
自主学习能力
高职院校
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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