浅议数形结合思想在小学数学教学中的运用

• 作者: 叶少珊
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 数形结合 小学数学 有效运用
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学策
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

数形结合思想在数学学习过程中发挥着举足轻重的作用.数形结合思想在小学数学教学过程中的有效运用能够使得抽象的数学概念变得形象具体,能够使得复杂的解题过程变得简单明了,能够使得凌乱的数学知识变得脉络清晰.本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,围绕上述三个方面,浅显论述数形结合思想在小学数学教学中的有效运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶少珊		1	0	0.0	0.0