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科学活动中幼儿自主探究能力的培养对策
科学活动中幼儿自主探究能力的培养对策
作者:
刘云华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学活动
幼儿
自主探究
培养
对策
摘要:
幼儿阶段是孩子综合素养形成非常重要的时期,幼儿在这个时期对于新鲜的事物、现象的变化、特点和规律都有着十分强烈的探索欲望.针对幼儿这个时期的成长特点,给予科学的培养方法比相关文化知识的积累显得更加重要.所以幼儿园要为孩子们制定科学的活动,从他们的生活经验出发,让孩子们接近大自然,了解周围环境,大胆地走入生活环境的奥秘中去,从而培养幼儿的探究能力.本文主要谈谈科学活动中幼儿自主探究能力培养的相关策略,以求提升孩子们的整体综合素养,为以后的学习生活夯实基础.
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科学活动
自主探究
环境创设
在科学活动中培养幼儿的创新能力
幼儿
创新能力
科学活动
幼儿园自主探究式学习活动中存在的问题及对策
幼儿园
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内容分析
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文献信息
篇名
科学活动中幼儿自主探究能力的培养对策
来源期刊
新智慧
学科
关键词
科学活动
幼儿
自主探究
培养
对策
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
教学经纬
研究方向
页码范围
138
页数
1页
分类号
字数
1921字
语种
中文
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幼儿
自主探究
培养
对策
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
期刊文献
相关文献
1.
科学活动中发展幼儿自主性探究能力的有效途径
2.
幼儿自主探究科学活动的环境创设
3.
在科学活动中培养幼儿的创新能力
4.
幼儿园自主探究式学习活动中存在的问题及对策
5.
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6.
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7.
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8.
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13.
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14.
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15.
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