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摘要:
数学是初中课程体系的重要组成部分,在培养学生抽象和逻辑思维能力方面发挥着重要的作用。然而由于学科知识本身难度系 数较大,导致部分学生对数学学习提不起兴趣,加上传统教学模式的单一性,导致数学教学效果不甚理想。鉴于兴趣在教学中发挥的重要 作用,初中数学教师应积极探究培养学生兴趣的有效方法和策略,使学生能够在兴趣的引导下重新燃起学数学的热情和斗志,为高效化数 学教学课堂的构建打好基础。
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文献信息
篇名 初中数学教学中培养学生兴趣的策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中数学 培养兴趣 多媒体 典型例题 实践活动
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0243-0243
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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