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摘要:
在戏剧游戏中,幼儿被赋予了更多自由选择和自主定向的权利,信息技术作为一种手段,不仅能够更好地体现出教师作为支持者、引导者和参与者的身份,还可以促进幼儿游戏主体地位的进一步凸现,充分发挥戏剧游戏的无穷魅力.本文主要阐述了信息技术运用在幼儿戏剧游戏中的实践方法.
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问题情境
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在幼儿戏剧游戏中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 信息技术 幼儿 戏剧游戏
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 2046字 语种 中文
DOI
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1 周曙菁 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
幼儿
戏剧游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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