城乡结合型学校拓展课堂的探索与思考

• 作者: 黄妍
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡结合型学校 拓展课堂 地位和作用
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2143字
• 语种: 中文

摘要

在城镇与乡村相结合的学校,生源各自条件存在差异,要达到教书育人的目标,必须寻求一个融合点兼顾不同层次的生源.从东安县一小实验学校举办的各种活动来看,拓展课堂是城乡结合学校很恰当的一个熔点.