作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我们都知道,在数学题目的解题过程中,审题是一个十分重要的步骤,一旦审题失误,就会使得整个题目的解答受到影响.所以教师在初中数学的教学过程当中,要注重培养学生的审题能力.本文我们就针对初中数学细致有序审题能力的培养进行深入研究.
推荐文章
初中数学解题教学中学生审题能力的培养
初中数学
审题
培养
解题
新课程下初中数学解题教学中学生审题能力培养
初中数学
解题教学
审题能力
培养策略
小学数学教学中审题能力培养策略探讨
小学数学
审题能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学细致有序审题能力的培养策略探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 细致有序 审题能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁香琴 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
细致有序
审题能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导