如何提高少数民族学生写作能力

• 作者: 李洪
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 少数民族学生 汉语写作能力 训练方法
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 2768字
• 语种: 中文

摘要

写作是运用语言文字反映客观事物,表达思想感情的一种社会实践活动,也是一门重要的基础课.它是少数民族学生理解和运用汉语能力的具体表现,能综合反映少数民族学生的汉语水平.本文提出少数民族学生在汉语写作方面经常出现的一些问题,原因以及分析方法并提出了提高少数民族学生的汉语写作能力的六种方法,采用这些方法进行训练,可以有效地提高少数民族学生的汉语写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪	新疆大学中国语言学院	5	25	1.0	5.0