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摘要:
随着现代信息技术的不断发展,多媒体教学已渗透到了全国的各个角落,与传统的教学手段相比,它的亮点的确让人耳目一新,但同时它也存在着许许多多的问题。作为农牧小学教师若要有效地将多媒体技术完全应用到农牧小学数学课堂上来就必须提高认识,明确教学手段与教学目的之间的正确关系,在平日的教学工作要把多媒体技术与传统教学有机结合,相辅相成,并根据学段的不同,学生个性特点的不同,有针对性地运用不同的多媒体手段,正确、有效运用多媒使之完全服务于课堂,从而实现信息技术与传统教育技术的整合,力求在最短的时间内找出最佳途径,更有效地培养新世纪的合格人才。
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文献信息
篇名 多媒体教育资源在农牧区寄宿制学校小学数学教学中的应用策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 多媒体教学 小学数学 多媒体与传统教学的整合
年,卷(期) hjc_2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245-245
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
小学数学
多媒体与传统教学的整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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