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摘要:
现在学校建设的过程,已经逐渐趋向于理性主义以及技术至上等近代思潮的方向,在一定程度上促进了建筑对于高新技术的应用,同时也削弱了建筑中蕴含的人文价值.学校建筑设计的过程是学生教师对自身居住需求的满足,在学校建筑设计过程中,必须要强化对人和建筑之间情感的满足.在关注建筑和大自然关系的同时考虑到用户的体验需求,确保建筑人文方面正常运行.校园内建筑现在正在趋向多元化功能,尤其是规划设计方面需要有适合的方法去适应改变,确保其能够符合世界潮流.
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文献信息
篇名 学校建筑设计的特点及创新探讨
来源期刊 装饰装修天地 学科
关键词 学校建筑设计 特点 创新
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 建筑设计
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 2562字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2122.2019.02.192
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作者信息
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1 吴志斌 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校建筑设计
特点
创新
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期刊影响力
装饰装修天地
半月刊
1006-2122
11-3238/TU
北京市海淀区首体南路20号国兴家园4号楼2405精通
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