回归常态,让语文教学切合生活

• 作者: 董德才
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 教学 生活
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学语文作为学习其他学科的基础和工具,是一门非常重要的学科;但是在应试教育的大背景下,家长和教师为了不让自己的孩子输在所谓的"起跑线"上,依然把学生成绩的高低作为小学语文教学质量判断的重要依据,课堂上依旧是教师不停地灌输着课本的教学内容,而小学生只能在座位上听从教师的安排,因此导致了语文教学与学生的生活实践相脱离的情况.对语文教学如何更加切合学生的日常生活进行研究,以期可以进一步提升语文的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董德才		2	0	0.0	0.0