小学语文阅读教学中学生观察能力的培养

• 作者: 杨正兴
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 观察能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0269-0269
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着各教育部门对课标改革的深入,各学校也加快了教育改革的进程,针对各科教学中出现的漏洞与问题进行创新弥补,提高 教学效率,达到教学目标。小学生正处于好奇心重,好动好玩的年龄阶段,而小学语文是小学生步入学习的基础课程,要打好一定的语言 基础,这就需要小学语文教师在阅读教学中发挥重要作用,激发学生学习的积极性。其中在进行阅读教学过程中,小学语文教师要清楚认 识到观察力的重要性,要循序渐进的培养学生的观察能力,帮助学生增强一项基本技能。因此小学语文教师可以通过观察技巧、方法、形 式等角度着重培养学生语文阅读的观察能力,提高学生语文综合素质。

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