高职会计专业英语双语教学改革的探索 ——以上海济光职业技术学院为例

• 作者: 温静 陶媛
• 来源期刊: 福建质量管理
• 关键词: 会计专业英语 调查问卷 教学改革 双语教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 241-242
• 页数: 2页
• 字数: 3364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9604.2019.02.179

摘要

随着经济的高速发展,越来越多的外国企业进驻中国,对我国会计专业人才的英语技能提出了更高的要求,因此越来越多的高职院校开展会计专业英语这门课程.然而,由于高职学生的英语基础相对薄弱,学习积极性不高,加之师资力量比较薄弱等问题,导致会计专业英语课程的教学效果欠佳.本文以上海济光职业技术学院2017级会计专业学生为研究样本,就会计专业英语课程,采用调查问卷的方式深入了解学生需求,结合自身教学实践,调研分析目前会计专业英语教学所面临的问题,提出更为完善的会计专业英语教学改革对策,旨在提高高职院校会计专业英语课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶媛		2	0	0.0	0.0
2	温静		2	1	1.0	1.0