作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
相较于普高来说,职业高中的后进生较多.许多职业高中学生由于初中时学不会而被放弃,继而自我放弃,对学习数学产生逆反情绪,变成数学学习的后进生,给提高职业高中数学整体教学质量带来很大困难.所以后进生的转化工作就成了职业高中数学教学中的重点.
推荐文章
突破自我——如何实现高中数学后进生的转化
高中数学
后进生
突破自我
转化
浅谈职业高中数学教学改革
职业高中
数学
教学改革
探索
职业高中后进生心理疏导及转化的教育策略
职业高中
后进生
心理疏导
转化策略
转变职业高中后进生学习状态的几点策略
职业高中
后进生产生原因
后进生转变方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈职业高中数学教学中后进生的转化
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 职业高中数学 后进生 转化策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号 G633.6
字数 3183字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业高中数学
后进生
转化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
chi
出版文献量(篇)
21032
总下载数(次)
94
论文1v1指导