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摘要:
提高学生学习兴趣、培养学生的思维能力是初中数学教学的主要目的之一,数学教师在日常教学中,要结合数学学科的特点和内容设置,重视数形结合思想的培养,充分了解数形结合思想的基本概念,将数形结合思想更高效地运用到教学当中,帮助学生形成良好的数学思维模式,有效提高学生的数学学习成绩.
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文献信息
篇名 浅析数形结合在初中数学教学中的运用
来源期刊 活力 学科
关键词 初中数学 数形结合 课堂教学 学习兴趣 教学效率
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1994字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.08.105
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节点文献
初中数学
数形结合
课堂教学
学习兴趣
教学效率
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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