古诗文的情感体验四法

• 作者: 吕维萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 古诗文 兴趣 情感体验 精华
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在孩童时期能大量地记诵古诗文,对人一生的治学修身无疑是非常有益的.领会诗歌的意境,是古诗文教学中必不可少的关键环节,它是学生在理解诗文大意后的升华.学生要排除年代相隔久远而无法产生共鸣的大障碍,体会诗中的画面和诗人的感情,如临其境、如闻其声、如见其形.抓关键词、句让学生理解古诗,为古诗配插图,把古诗文搬上舞台,结合诗词意境开展创作活动等,都是古诗文情感体验的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕维萍	兰州交通大学附属小学	5	0	0.0	0.0