作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在立德树人背景下,小学音乐教学活动的开展,不仅要是使学生掌握基础的音乐知识和技能,还要使学生受到文化的熏陶,促进学生文化素养的提升.在小学音乐教学活动开展中融入传统文化内容,不仅可以丰富课堂教学内容,还可以使学生在潜移默化中受到文化的熏陶,促进其良好人格的塑造.那么,要如何使传统文化走进小学音乐课堂呢?
推荐文章
弘扬民族传统文化,让瓷乐走进音乐课堂
瓷乐
民族传统文化
基础音乐教育
让竹笛走进小学音乐课堂
竹笛
小学
音乐课堂
传统优秀文化在初中音乐课堂中的体现
优秀传统文化
初中音乐课堂
鉴赏能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 传统文化走进小学音乐课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学音乐 课堂教学 传统文化 途径 教学对策
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 15 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (5)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2018(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂教学
传统文化
途径
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导