幼儿音乐教学游戏化策略探讨

• 作者: 王瑛
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 音乐教学 游戏化
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0315-0315
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

幼儿园音乐游戏活动是将音乐与游戏相结合,以培养幼儿的规则意识和音乐感知力为目标,引导幼儿在游戏中学习与成长的活 动。但是,目前对于音乐游戏活动的开展没有得到足够重视,教师在幼儿音乐游戏中的指导作用也没有得到充分体现。本文了解幼儿音乐 游戏活动中教师的指导策略,在此基础上,期望能够探寻出有效指导音乐游戏活动的对策及建议。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑛		1	0	0.0	0.0